التربية والتعليم والتعليم العالي
إدارة وضبط الصف
الهدف العام
تمكين المعلمين والمعلمات من تطبيق استراتيجيات فعالة لإدارة وضبط الصف الدراسي بما يحقق بيئة تعليمية آمنة، إيجابية، ومحفزة للتعلم
الفئة المستهدفة
• المعلمون والمعلمات في مراحل التعليم العام (الابتدائي، المتوسط، الثانوي). • الخلفية التعليمية: حاصلون على درجة البكالوريوس أو الدبلوم في التربية أو التخصصات التعليمية. • الخبرة: من حديثي التخرج إلى معلمين يمتلكون 5 سنوات خبرة، ويواجهون تحديات في ضبط الصف. • الاحتياج التدريبي: تطوير مهارات إدارة الصف، خصوصًا في البيئات الافتراضية.
الأهداف التفصيلية
- بنهاية البرنامج يتوقع أن يكون المتدرب قادراً على:
- • يعرف المفاهيم الأساسية المتعلقة بإدارة الصف وأنماطه وأهميته في تحقيق الأهداف التعليمية.
- • يحلل أسباب المشكلات الصفية الشائعة ويفرق بين أنواعها حسب مصادرها وسلوك الطلاب.
- • يصمم خطة صفية متكاملة تحتوي على قواعد واضحة، وعقوبات عادلة، ومحفزات إيجابية.
- • يطبق أساليب واستراتيجيات مختلفة لإدارة الوقت، وتوزيع المهام، وضبط السلوك داخل الصف.
- • يقيم فعالية أساليب إدارة الصف التي يستخدمها ويقترح بدائل عند الحاجة.
- • يستخدم تقنيات وأدوات إلكترونية داعمة لإدارة الصف في بيئات التعلم عن بُعد.
المحاور التدريبية اليومية
لا توجد محاور تدريبية متاحة حالياً لهذه الحقيبة.


