التربية والتعليم والتعليم العالي
الملاحظة الصفية
الهدف العام
أن يُنمّي المعلم/ـة قدرته على توظيف الملاحظة الصفية كأداة تشخيصية وتطويرية لتحسين الأداء التدريسي داخل الصف، من خلال فهم مفاهيمها، وتصميم أدواتها، وتطبيقها بشكل مهني يعزز من جودة التعليم والتعلم.
الفئة المستهدفة
معلمون ومعلمات في مراحل التعليم العام (ابتدائي، متوسط، ثانوي). المشرفون التربويون وأخصائيو الدعم الأكاديمي. معلمون في بداية مسيرتهم المهنية، أو من يسعون لتطوير أدواتهم التربوية. المهتمون بتطبيق أساليب تعليمية حديثة قائمة على التحسين المستمر للأداء داخل الصف
الأهداف التفصيلية
- بنهاية البرنامج يتوقع أن يكون المتدرب قادراً على أن :
- • يشرح مفهوم الملاحظة الصفية وأهميتها في تطوير العملية التعليمية.
- • يميّز بين أنواع الملاحظة الصفية وأهداف كل نوع.
- • يحلل مواقف صفية ويحدّد نقاط القوة وفرص التحسين من خلالها.
- • يصمم أدوات ملاحظة صفية مبنية على معايير وأطر تربوية واضحة.
- • يطبق أساليب مهنية للملاحظة داخل البيئة الصفية الافتراضية أو الواقعية.
- • يعزز ثقافة التغذية الراجعة البنّاءة بناءً على نتائج الملاحظة الصفية.
المحاور التدريبية اليومية
لا توجد محاور تدريبية متاحة حالياً لهذه الحقيبة.
